Dersin amacı:

ÖÄŸrencilere öÄŸretmenlik mesleÄŸini ve eÄŸitimsel kuramları, prosedürleri ve teknikleri, deÄŸerlendirme araçlarını, eÄŸitim ve öÄŸretmenlik bilgisinin kaynaklarını tanıtmaktır.

Dersin genel konuları; EÄŸitim ve öÄŸretimle ilgili temel kavramlar; eÄŸitimin amaçları ve iÅŸlevleri; eÄŸitimin diÄŸer alanlarla ve bilimlerle iliÅŸkisi; eÄŸitimin hukuki, sosyal, kültürel, tarihî, politik, ekonomik, felsefi ve psikolojik temelleri; eÄŸitim bilimlerinde yöntem; bir eÄŸitim ve öÄŸrenme ortamı olarak okul ve sınıf; öÄŸretmenlik mesleÄŸi ve öÄŸretmen yetiÅŸtirmede güncel geliÅŸmeler; yirmi birinci yüzyılda eÄŸitimle ilgili yönelimlerdir.

ÖÄŸrenme kazanımları: Bu dersin sonunda öÄŸrenciler

1. EÄŸitim Bilimleri ile ilgili geliÅŸmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü deÄŸerlendirir.
2. EÄŸitim Bilimlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır.
3. EÄŸitim tarihinde yer alan önemli kiÅŸileri, olay ve olguları eÄŸitim uygulamalarına etkileri açısından deÄŸerlendirir.
4. Felsefe ile eÄŸitim arasındaki iliÅŸkilerin günümüz eÄŸitim uygulamalarını nasıl etkilediÄŸini deÄŸerlendirir.
5. Ekonomi ile eÄŸitim arasındaki iliÅŸkilerin günümüz eÄŸitim uygulamalarını nasıl etkilediÄŸini deÄŸerlendirir.
6. Politika ile eÄŸitim arasındaki iliÅŸkilerin günümüz eÄŸitim uygulamalarını nasıl etkilediÄŸini deÄŸerlendirir
7. ÖÄŸretmenlik mesleÄŸi ile ilgili görev, hak ve sorumluluklarını betimleyen mevzuata uygun davranır.